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Férias

Cursos de férias
Natureza-morta com morangos, s/d. Pedro Alexandrino. 37,5 x 46,5 x 0,6 cm, Óleo sobre tela. Coleção MASP.

Introdução à prática da cor: a paleta limitada

PRESENCIAL
04, 11, 18, 25.07 e 01.08.2026
(5 AULAS)



O que vou aprender neste curso?

- 1° Introdução aos conceitos de teoria das cores
- 2° Uso da paleta limitada na pintura
- 3° Práticas e técnicas de pintura a óleo
- 4° Estudo a partir de obras de arte do acervo do MASP
- 5° Conhecimentos sobre materiais de pintura e seus usos

A teoria das cores fascina artistas há séculos. Antes dos sistemas modernos de composição de cores, pintores investigavam na prática as propriedades de tintas e pigmentos, como transparência, opacidade e capacidade de mistura. Desde a Antiguidade, artistas optaram por paletas limitadas, compostas por poucas cores capazes de gerar ampla variedade tonal e harmonia cromática, prática popularizada no século XIX em pinturas figurativas, por exemplo. Este curso propõe uma introdução prática ao uso da paleta limitada, explorando suas possibilidades e limitações a partir do estudo de obras históricas do acervo do Museu. 

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Lúcia Villar Guanaes, Sem título, da série Limiares, 2018

Prática do Olhar: Introdução à Fotografia

PRESENCIAL
18 e 25.07.2026



O que vou aprender neste curso?

- Introdução à fotografia - prática social e linguagem
- Exercícios práticos orientados     
- Aspectos formais da linguagem da fotografia
- Arte e fotografia: modernismo, performance e referências intercruzadas
- O desenvolvimento do olhar e a criatividade

O curso se propõe como uma introdução à fotografia tendo como principal fundamento o desenvolvimento do olhar. As aulas contarão com exercícios criativos dirigidos, pensados para que os participantes explorem o museu e seus entornos a partir de um repertório visual que vai da linguagem moderna aos usos contemporâneos da fotografia. O aspecto prático do curso será baseado no uso da Câmera MASP, novo lançamento do museu, que permite uma experiência de câmera digital portátil, mas que instiga uma prática fotográfica criativa e experimental.

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Rafa Éis. Avisa quando voltar #3, 2026. Acrílica, grafite e nanquim sobre algodão cru. 179 x 94 cm. Coleção do artista (detalhe).2026

Autorretrato: O desenho como invenção de si

PRESENCIAL
27, 28, 30 e 31.07.2026
(4 AULAS)



O que vou aprender neste curso?

- 1° Questões raciais, de gênero e classe implicadas no gesto de se autorretratar;
- 2° Exercícios práticos de desenho de si; 
- 3° Investigações de elementos da própria história e subjetividade junto a experimentação de possíveis traduções para o desenho;
- 4° Experimentação e reflexão sobre escolha de materiais e aspectos do desenho;
- 5° Interlocuções com obras do Acervo MASP.

O curso convida seus participantes para um mergulho em si experimentando processos criativos em desenho. 
Poderia a prática artística inventar quem a cria em um processo mútuo de invenção entre obra e artista? Como autorretrato, para além de ser uma criação artística, pode operar como uma ferramenta de descoberta e invenção de si?
Nos encontros pensaremos estas e outras questões em diálogo com autorretratos do Acervo MASP e momentos práticos de experimentação e criação em desenho. O curso é voltado para participantes que já tenham alguma familiaridade com o desenho e queiram aprofundar a prática e a reflexão em processos de criação artística.

 

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João Musa, Quarto com várias pessoas, Sem data, MASP.02889

A Psicanálise e a Fotografia Familiar

ONLINE
08, 15, 22 e 29.07.2026
(4 AULAS)



O que vou aprender neste curso?

- Freud e a fotografia: como a psicanálise e o advento da fotografia retrataram a família burguesa. 
- Arranjos familiares na teoria psicanalítica e os diferentes formatos familiares.
- Constituição e relações com a memória a partir da fotografia familiar.
- Referências de trabalhos artísticos que dialogam ou se usam do arquivo familiar. 
- Imagem e identidade: uma abordagem pela via do inconsciente

O curso apresentará diálogos entre a psicanálise e a fotografia familiar, abordando as transformações que ambas sofreram com o tempo. Noções como memória, identidade e modelos contra hegemônicos de família serão abordadas juntamente com trabalhos de artistas que se utilizam de arquivos familiares em suas criações. 
Durante os encontros também serão propostas atividades que envolvam as fotos familiares dos alunos, estimulando diálogos e intervenções nestes materiais. 

 

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