MODERNA Aula 1 – 03/08/2026 | O retorno do Clássico
A primeira aula vai apresentar os principais tópicos do curso e mostrar qual era a situação do ambiente artístico europeu no final do século 18 e começo do século 19, dando destaque para o neoclassicismo e para a pintura de Jacques-Louis David.

CONTEMPORÂNEA Aula 1 — 04/08/2026 | Quem escreve a história da arte?
A partir do estudo dos diagramas sobre o campo artístico elaborados no Museum of Modern Art – NY (MoMA-NY) por Alfred Barr Jr (1936), será apresentada a narrativa consagrada sobre a arte moderna, nos dias de hoje, revisada. Especial atenção será dada às vanguardas históricas europeias analisadas como plataformas políticas e artísticas: Futurismo, Dadá e Construtivismo. Verificação de artistas e obras que revisitam tais fontes, atualmente: Deyson Gibert, Yael Bartana e Olya Kroytor, entre outros.

RENASCIMENTO Aula 1 – 05/08/2026 | O Renascimento e a relação com o Antigo
Nesta aula, faremos uma introdução ao que chamamos Renascimento italiano e qual sua relação com a Antiguidade clássica greco-romana.

AMÉRICA LATINA Aula 1 — 06/08/2026 | América Latina: território comum?
Iniciaremos com uma reflexão crítica sobre as tensões entre identidade, colonialidade e projetos de emancipação coletiva na formação do imaginário latino-americano. A partir desse panorama, discutiremos como o muralismo mexicano se consolidou como um dos primeiros e mais potentes exemplos de articulação entre Estado, arte pública e transformação social, influenciando gerações de artistas na região.
Estudos de caso: Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco.

MODERNA Aula 2 – 10/08/2026 | Linear e pictórico: Ingres e Delacroix
A segunda aula é dedicada ao estudo da pintura de Jean-Auguste Dominique Ingres e à comparação da sua obra com a de Eugène Delacroix, dando destaque para as diferenças estilísticas entre os dois artistas e a relação entre Clássico e Romântico.

CONTEMPORÂNEA Aula 2 — 11/08/2026 | O que é o primitivismo?
Primitivismo europeu como manifestado pelo Cubismo, Expressionismos e Surrealismos. Vanguardas latino-americanas: Muralismo mexicano, Circulo e Quadrado, Estridentismo, Antropofagia, entre outros. Verificação de artistas e obras que revisitam as perspectivas primitivistas e as criticam: Sônia Gomes, Wangechi Mutu, Rashid Johnson, Daniel Boyd, entre outros.

RENASCIMENTO Aula 2 – 12/08/2026 | Arte e devoção
Este encontro visa tornar explícita a importância da arte sacra em suas mais variadas formas e da religiosidade cristã na visão de mundo de artistas e comitentes do período.

AMÉRICA LATINA Aula 2 — 13/08/2026 | Arte Cinética
Examinaremos a emergência da arte cinética e óptica no diálogo entre Paris e a América Latina, destacando como os artistas questionaram a autonomia da obra ao incorporar movimento, participação e percepção ativa do público. A aula discute o papel dos grupos experimentais e a redefinição do espectador como protagonista.
Estudos de caso: GRAV, Julio Le Parc, Carlos Cruz-Diez, Jesús Soto, Alejandro Otero.

MODERNA Aula 3 – 17/08/2026 | Courbet e Manet: o início da arte moderna
A terceira aula vai investigar como as obras de Gustave Courbet e de Edouard Manet representam mudanças não somente no modo de pintar, mas também na maneira como o artista se projetava na sociedade.

CONTEMPORÂNEA Aula 3 — 18/08/2026 | Quem produzia enquanto a história não olhava?
Produção artística das mulheres em Bauhaus e Vkhutemas. Verificação de artistas e obras que revisitam tais fontes, atualmente: Katarina Burin, Erika Hock, Raisa Kabir, Kalinka Gieseler, Caroline Kynast e Sinta Werner. Gluklya, Yelena Vorobyeva e Asya Kozima. A retomada atual das práticas têxteis.

RENASCIMENTO Aula 3 – 19/08/2026 | O corpo humano
Neste encontro, trataremos da crescente importância e interesse pelo corpo humano, tanto como forma quanto como metáfora na visão de mundo compartilhada pelos pintores, escultores e arquitetos do período.

AMÉRICA LATINA Aula 3 — 20/08/2026 | Vanguardas e insurgências políticas
Investigaremos práticas artísticas alinhadas a projetos revolucionários e a reconfiguração do campo cultural latino-americano após a Revolução Cubana. O foco será compreender como a arte se tornou ferramenta de mobilização simbólica e disputa ideológica em diversos países, articulando estética e militância.
Estudos de caso: Claudio Tozzi, Luis Felipe Noé, René Mederos.

MODERNA Aula 4 – 24/08/2026 | O impressionismo parte 1: Claude Monet
Na quarta aula, será mostrado como o impressionismo significou uma revolução na pintura do ocidente. Veremos como foi a primeira exposição dos artistas do grupo impressionista, em 1874, com destaque para a carreira de Claude Monet.

CONTEMPORÂNEA Aula 4 — 25/08/2026 | Qual o problema com o cubo branco?
Cubo branco a partir da atuação do MoMA-NY e a influência do museu norte-americanos nos primeiros museus modernos no Brasil: MASP, MAM-SP e MAM-RJ. Verificação de artistas e obras que revisitam operações da crítica institucional: de Hans Haacke, Marcel Broodthaers, Andrea Fraser e Fred Wilson.

RENASCIMENTO Aula 4 – 26/08/2026 | A observação da natureza
Nesta aula, abordaremos as múltiplas relações dos artistas renascentistas com a observação da natureza, da qual são exemplos os estudos de anatomia, a crescente importância da paisagem e a exploração do registro da luz e da cor baseado no exame das condições naturais.

AMÉRICA LATINA Aula 4 — 27/08/2026 | León Ferrari: crítica e dissenso
A aula examina o percurso de León Ferrari como figura central da arte política na Argentina, analisando sua crítica às instituições religiosas e estatais, bem como as tensões públicas que marcaram sua recepção. Abordaremos em especial a censura de sua exposição no Centro Cultural Recoleta em 2005, discutindo a permanência da violência simbólica na democracia.

MODERNA Aula 5 – 31/08/2026 | O impressionismo parte 2: Renoir, Morisot e Degas
O quinto encontro vai dar continuidade aos tópicos discutidos na aula anterior, mostrando que apesar das semelhanças aparentes, também havia uma diferença considerável na maneira de pintar entre os diferentes membros do grupo, como será mostrado nas pinturas de Renoir, Morisot e Degas.

CONTEMPORÂNEA Aula 5 — 01/09/2026 | A arte pode mudar o mundo?
A arte moderna sob regimes autoritários: as exposições de arte degenerada e o papel da arte em regimes autoritários: fascismo e stalinismo. A censura no período da ditadura brasileira e o boicote à Bienal de São Paulo. Verificação de artistas e obras censurados: Artur Barrio, Cybèle Varela, Quissak Júnior, Antonio Manuel, entre outros. Confrontos e contestações políticas em ambientes artísticos: documenta de Kassel, Panorama da Arte Brasileira, Bienal de Veneza, entre outras.

RENASCIMENTO Aula 5 – 02/09/2026 | Mecenato e mercado de arte
Neste encontro, delinearemos um panorama da variada gama de atores sociais que são responsáveis por encomendar, financiar e viabilizar a produção de obras de arte no Renascimento. Falaremos do papel das Cortes, ordens religiosas, guildas, governos, elites em ascensão e também da crescente produção de obras de arte para o mercado.

AMÉRICA LATINA Aula 5 — 03/09/2026 | Arte e Revolução no Chile (1970–1973)
Palestrante convidada: Luiza Mader Paladino
Tomando como ponto de partida o exílio de Mário Pedrosa no Chile durante o governo da Unidade Popular, examinaremos as principais iniciativas culturais do período e sua articulação com o projeto socialista chileno. A aula discute a contribuição crítica de Pedrosa, a construção de redes internacionais de solidariedade artística e o papel da cultura na imaginação de um socialismo democrático.
Estudos de caso: Museo de la Solidaridad, Tren Popular de la Cultura, COCEMA, Instituto de Arte Latinoamericano, Nosotros los chilenos, Quimantú.

CONTEMPORÂNEA Aula 6 — 08/09/2026 | Seria o design a arte do mundo industrial?
MoMA-NY e o "Bom Design" durante o período da Guerra Fria como propaganda do mundo capitalista. Verificação de exposições, designers e artistas, projetos e obras relacionados ao campo do design: Charles e Ray Eames, Richard Buckminster Fuller, Herbert Bayer, entre outros.

RENASCIMENTO Aula 6 – 09/09/2026 | Artistas mulheres: trajetórias e desafios
Nesta aula, serão abordados aspectos da vida e da obra de quatro artistas italianas do período: Properzia de Rossi, Plautilla Nelli, Sofonisba Anguissola e Lavinia Fontana.

AMÉRICA LATINA Aula 6 — 10/09/2026 | Arte e resistência nas ditaduras do Cone Sul
Analisaremos as estratégias visuais produzidas diante da repressão estatal, incluindo práticas conceituais, ações colaborativas e gestos clandestinos que desafiaram o silêncio imposto pelos regimes militares. A aula discute como artistas transformaram limitação em linguagem e criaram repertórios simbólicos de resistência.
Estudos de caso: Cecilia Vicuña, Grupo CADA, Siluetazo.

MODERNA Aula 6 – 14/09/2026 | O pontilhismo
A sexta aula vai tratar dos movimentos surgidos na esteira do impressionismo, posteriormente conhecidos como pós-impressionismo, com destaque para o pontilhismo nas obras de Georges Seurat e Paul Signac.

CONTEMPORÂNEA Aula 7 — 15/09/2026 | Antimodernos e/ou contemporâneos?
Arte Pop, Arte Conceitual e feminismos anos 1960–70. Feminismos hoje. Verificação de artistas e obras: Martha Rosler, Marta Minujin, Marisol Escobar, Renate Bertlmann, Leticia Parente, Wanda Pimentel, Panmela Castro, entre outras artistas.

RENASCIMENTO Aula 7 – 16/09/2026 | A pintura à óleo e a gravura
Neste encontro, abordaremos duas grandes inovações técnicas do período renascentista e seus desdobramentos: a pintura à óleo e a gravura.

AMÉRICA LATINA Aula 7 — 17/09/2026 | Fotografia e insubordinação: imagem como prova e denúncia
Debateremos o papel da fotografia como evidência, denúncia e documento histórico em contextos de censura. Focaremos nas operações subterrâneas que preservaram arquivos sensíveis, nos modos de circulação dessas imagens e no papel da fotografia na defesa da democracia e dos direitos humanos.
Estudos de caso: Evandro Teixeira, Asociación de Fotógrafos Independientes de Chile, Aurelio González.

MODERNA Aula 7 – 21/09/2026 | Toulouse-Lautrec: vidas noturnas
O sétimo encontro vai tratar da carreira e da obra de Henri Toulouse-Lautrec, explorando como sua obra aborda motivos relacionados às personagens da vida noturna parisiense da Belle-Époque.

CONTEMPORÂNEA Aula 8 — 22/09/2026 | Quem decide o que vemos?
A curadoria como prática política: Harald Szeemann, Lucy Lippard, Marcia Tucker, Seth Sieglaub, Kynaston McShine, Frederico Morais e Walter Zanini. A virada educacional na arte e na curadoria: 31ª Bienal de São Paulo (2014). Verificação de curadores e exposições que atuam para a formação e profissionalização do campo curatorial.

RENASCIMENTO Aula 8 – 23/09/2026 | A Perspectiva
Nesta aula trataremos da constante investigação de artistas do Renascimento em nome de construir uma ilusão de espaço tridimensional na pintura e no desenho, e das técnicas que se desenvolvem a partir desta preocupação - a perspectiva matemática e a atmosférica.

AMÉRICA LATINA Aula 8 — 24/09/2026 | Redemocratização: pensar o passado recente
A aula discute como artistas enfrentaram a tarefa de elaborar memórias traumáticas e disputar narrativas sobre ditadura, violência estatal e transições democráticas. Analisaremos projetos que trabalham com justiça simbólica, luto civil, memória coletiva e crítica institucional.
Estudos de caso: Grupo de Arte Callejero, Lucila Quieto, Alfredo Jaar, Marcelo Brodsky.

MODERNA Aula 8 – 28/09/2026 | Van Gogh: para além do mito
Nesta aula, será mostrado como a pintura e a biografia de Van Gogh são fundamentais para a definição do arquétipo do artista moderno. Também será visto como as circunstâncias de sua vida, na maioria das vezes, contrariam os mitos a seu respeito.

CONTEMPORÂNEA Aula 9 — 29/09/2026 | Como operam as redes, a circulação e as resistências?
Impacto dos meios de comunicação e tecnologias no campo artístico: arte postal, as exposições When Attitudes Become Form (1969), e Information (1970). Artistas e obras que operam essa ênfase: Harun Farocki; Ulises Carrión, Paulo Bruscky, Hito Steyerl, Vitoria Cribb, Cao Fei, entre outros artistas.

RENASCIMENTO Aula 9 – 30/09/2026 | O retrato
Neste encontro nos dedicaremos a discutir a retomada da importância do retrato na pintura e na escultura, e também seus desenvolvimentos específicos no período Renascentista.

AMÉRICA LATINA Aula 9 — 01/10/2026 | O giro crítico da história colonial
O dia 12 de outubro de 1992, no México, tornou-se um marco de contestação ao ser palco de intensos protestos contra as celebrações dos 500 anos da chegada de Colombo à América. O período revela não apenas o confronto direto às narrativas comemorativas da colonização, mas também o fortalecimento de um conjunto expressivo de artistas que, a partir dessa década, passa a revisitar criticamente os legados materiais e simbólicos do capitalismo racializado nas Américas. Suas obras evidenciam como esses legados persistem na forma de exclusões, violências estruturais e disputas pela memória.
Estudos de caso: Coco Fusco, Sandra Gamarra, María Magdalena Campos-Pons, Liliana Angulo Cortés, Rosana Paulino.

MODERNA Aula 9 – 05/10/2026 | Paul Gauguin: simbolismo e primitivismo
No nono encontro, será estudado como a pintura de Paul Gauguin está relacionada a ideias centrais para o desenvolvimento da arte moderna, como o simbolismo e o primitivismo, com destaque para a relação do artista com as então colônias francesas nos trópicos.

CONTEMPORÂNEA Aula 10 — 06/10/2026 | Arte contemporânea?
A partir das experiências das Bienais de Havana e da Bienal da Antropofagia (1998), serão apresentadas perspectivas de reescrita da história por parte de artistas e pensadores não hegemônicos. Pensamento descolonial como prática artística hoje: Sandra Gamarra, com LiMac (Lima Museum of Contemporary Art, fictício); Denilson Baniwa que opera dentro e contra a instituição; Alia Farid, memória colonial e apagamento.

RENASCIMENTO Aula 10 – 07/10/2026 | Comparando: Quatro Davids renascentistas
Neste encontro, estudaremos por método comparativo quatro obras cujo tema é o herói bíblico David, que venceu o gigante Golias. Foram escolhidas para isso duas esculturas de Donatello, uma de Verrochio e o famoso David de Michelangelo.

AMÉRICA LATINA Aula 10 — 08/10/2026 | Poéticas da memória: arte e reparação simbólica na Colômbia
Examinaremos práticas artísticas que abordam os efeitos do conflito armado colombiano e que contribuem para processos de memória, reparação e reconciliação. A aula discute como artistas elaboram o trauma coletivo e participam de debates públicos em torno do acordo de paz, deslocando fronteiras entre arte, justiça e comunidade.
Estudos de caso: Doris Salcedo, Mapa Teatro, Oscar Muñoz.

CONTEMPORÂNEA Aula 11 — 13/10/2026 | Como falam e resistem os corpos, arquivos e territórios? I
O encontro apresenta uma problemática atual que tem impacto nas reflexões e práticas artísticas e curatoriais: a questão colonial e/ou neocolonial. Revisita artistas e práticas artísticas atuais e suas conexões históricas: Cecilia Vicuña, Kapwani Kiwanga, Adriana Varejão, Maxwell Alexandre, entre outros.

RENASCIMENTO Aula 11 – 14/10/2026 | Comparando: cinco Anunciações
Neste encontro, estudaremos por método comparativo quatro obras cujo tema é o momento em que a Virgem Maria recebe do anjo Gabriel a notícia de que foi escolhida para ser mãe de Cristo. Foram escolhidas pinturas de Simone Martini, Piero della Francesca, Antonello da Messina, Leonardo da Vinci e Jacopo Pontormo.

AMÉRICA LATINA Aula 11 — 15/10/2026 | Fabulações amazônicas: identidades visuais transfronteiriças entre Peru e Brasil
Professora convidada: Anna Claudio
Percorremos a região amazônica, de bordas, conexões e tensões, interpretada por artistas contemporâneos do Peru e do Brasil que compartilham o rio Amazonas, plantas, animais, mitos e lendas. A aula discutirá as interseções entre a crítica socioambiental, as artes e o ativismo, refletindo sobre como os ambientes natural, sobrenatural e virtual contribuem para a criação artística local. O objetivo é analisar de que modo esses artistas imaginam o território contemporâneo, entendendo a floresta como um arquivo vivo de memória e de produção de sentidos para a manutenção da vida.
Estudos de caso: Chonon Bensho, Christian Bendayan, Brus Rubio, Denilson Baniwa, Coletivo MAHKU (Movimento dos Artistas Huni Kuin).

MODERNA Aula 10 – 19/10/2026 | Cézanne: o caminho para as vanguardas
A décima aula vai explorar a pintura de Paul Cézanne, de modo a mostrar como as inovações trazidas por suas obras foram, ao mesmo tempo, ponto de chegada da poética impressionista e ponto de partida das vanguardas do começo do século 20, como o cubismo e o fauvismo.


CONTEMPORÂNEA Aula 12 — 20/10/2026 | Como falam e resistem os corpos, arquivos e territórios? II
O encontro apresenta uma problemática atual que tem impacto nas reflexões e práticas artísticas e curatoriais: a questão colonial e/ou neocolonial. Revisita artistas e práticas artísticas atuais e suas conexões históricas: Minerva Cuevas, Theresa Hak Kyung Cha, Seba Calfuqueo, Grada Kilomba, entre outros.

RENASCIMENTO Aula 12 – 21/10/2026 | Estudo de caso: quatro pinturas de Leonardo da Vinci
Neste encontro, estudaremos quatro obras de Leonardo da Vinci: A virgem das Rochas, A virgem e o menino com Sant'Ana, A última Ceia e a Monalisa.

AMÉRICA LATINA Aula 12 — 22/10/2026 | Arte e território: práticas artísticas contra o extrativismo
Serão discutidas obras que confrontam o extrativismo, denunciam a exploração de territórios e defendem a preservação de recursos naturais, em diálogo com saberes indígenas e formas de memória comunitária. O encontro explora como artistas constroem contra-narrativas visuais e poéticas que tensionam noções de progresso, desenvolvimento e modernidade, propondo outras formas de relação entre natureza e território.
Estudos de caso: Claudia Andujar, Juan Downey, Carolina Caycedo, Francisco Huichaqueo Pérez.

MODERNA Aula 11 – 26/10/2026 | Picasso e o cubismo
O décimo primeiro encontro vai mostrar como a obra de Pablo Picasso, especialmente na fase cubista, não pode ser compreendida sem que se leve em conta a pintura de Cézanne e os movimentos artísticos do final do século XIX. Será visto como o pintor espanhol foi um dos principais herdeiros da pintura pós-impressionista.

CONTEMPORÂNEA Aula 13 — 27/10/2026 | Um olhar sobre o circuito artístico: será que tudo é mercado?
O encontro vai analisar as relações entre os agentes do circuito e seus modos de funcionamento: artistas, galerias, feiras, museus, bienais em relações. Práticas curatoriais e artísticas nos dias atuais: formação e profissionalização.

RENASCIMENTO Aula 13 – 28/10/2026 | Estudo de caso: As salas de Rafael no Vaticano
Nesta aula, trataremos dos afrescos realizados por Rafael Sanzio e seus alunos entre 1509 e 1517 nos aposentos papais, no Vaticano.

AMÉRICA LATINA Aula 13 — 29/10/2026 | O corpo é político: feminismos e lutas por emancipação
Entre 1960 e 1980, artistas mulheres passaram a reivindicar sua própria representação e a desafiar o olhar patriarcal, articulando práticas de emancipação política e simbólica. A partir de abordagens críticas e quantitativas sobre desigualdade de gênero no sistema da arte, a aula apresenta o feminismo como uma pedagogia capaz de reconfigurar relações sociais e epistemológicas.
Estudos de caso: Marta Minujín, Ana Mendieta, Maris Bustamente, Letícia Parente.

CONTEMPORÂNEA Aula 14 — 03/11/2026 | Ler uma coleção: exercícios de interpretação
Visita à exposição Acervo em Transformação do MASP, explorando conceitos e conteúdos explicitados ao longo do curso.

RENASCIMENTO Aula 14 – 04/11/2026 | Estudo de caso: Michelangelo e a Capela Sistina
Neste encontro, o tema será a produção de Michelangelo Buonarroti na Capela Sistina, no Vaticano, a saber a decoração do teto, realizada entre 1508 e 1512, e o afresco Juízo Final, feito entre 1536 e 1541.

AMÉRICA LATINA Aula 14 — 05/11/2026 | Passado prefigurativo: arquivos e acervos dissidentes
Encerramos com uma reflexão sobre arquivos como ferramentas de imaginação social, analisando iniciativas que recuperam histórias invisibilizadas para reconfigurar o futuro. A aula discute práticas curatoriais, memoriais alternativos e formas de organizar acervos que desafiam normas institucionais.
Estudos de caso: Archivo de la Memoria Trans Argentina, Museo Travesti del Perú, Zumví Arquivo Afro-Fotográfico da Bahia.

MODERNA Aula 12 – 09/11/2026 | Henri Matisse e os fauves
A aula vai abordar a trajetória do pintor francês Henri Matisse, e mostrar como sua obra percorre os caminhos abertos por Cézanne no que concerne às cores. Veremos como Matisse teve importância central na invenção do Fauvismo e em toda a pintura do século XX.

MODERNA Aula 13 – 16/11/2026 | Arte Moderna no Brasil
Conferência com Thiago Gil
De modo panorâmico, a última aula vai mostrar como a arte moderna se desenvolveu no Brasil a partir da obra de seus principais artistas, como Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Oswald e Mario de Andrade.